Министерство просвещения представляет новый обязательный предмет — Финансовая грамотность
Школа, старцие классы. (Фото: «Nautilus»)
Сотни учителей уже прошли подготовку для преподавания этого предмета, который даст учащимся 9–10 классов практические инструменты для ведения хозяйства, инвестиций и защиты прав трудящихся.
Что будут изучать наши дети?
В контекстеСпасибо Аргентине! Когда социалисты намереваются обложить налогом «всё, что движется» (а то и что «не движется»), и потратить все это на «государственные проекты» по «ускорению роста», стоит напомнить, что это официальная политика в стране.
Учебная программа построена по принципу спирали и объединять экономические знания, поведенческую психологию и развитие жизненных навыков.
Программа ориентирована на предоставление практических инструментов для разумного управления финансами, связывая мир учащихся с реальными жизненными ситуациями, и включает четыре основных содержательных направления:
разумное потребление и принятие финансовых решений, мир денег и банковское дело, рынок труда в меняющемся мире, а также сферу инвестиций, их возможности и риски.
В разделе «Осознанное потребление и принятие финансовых решений» учащиеся научатся понимать факторы, влияющие на экономические решения, отличать потребности от желаний, осознавать влияние маркетинговых механизмов и социального давления, а также освоят инструменты для принятия ответственных решений.
В контекстеДиагноз верен, но рецепт губителен На мой взгляд, Израилю сегодня требуется не больше регулирования, а больше экономической свободы. Не новые административные барьеры, а устранение старых. Не расширение полномочий государства, а расширение возможностей граждан. Именно в этом, как мне представляется, и заключается главный путь к настоящему процветанию.
Кроме того, в 10-м классе тема будет расширена: акцент сделают на постановке личных целей и задач, планировании бюджета и принятии экономических решений, направленных на достижение краткосрочных и долгосрочных целей.
В разделе «Мир денег и банковское дело» учащиеся 9-х классов ознакомятся с базовыми понятиями мира финансов, эволюцией традиционных и цифровых платежных средств,
а также с влиянием таких экономических процессов, как спрос и предложение, инфляция и стоимость жизни, на повседневную жизнь.
В 10-м классе обучение расширится до взаимодействия с банковской системой, включая ведение банковского счета, понимание кредитных продуктов и знакомство с ролью центрального банка.
Гади Тауб
«Telegram»
Перевод: Наталья Вейсман