Не стресс и не тревожность, а прокрастинация мешает студентам учиться больше всего. К такому выводу пришли ученые, опросив более 65 тыс. студентов в США.
Об этом сообщает ScienceAlert. Результаты исследования социолога Кембриджского университета Итамара Шаца опубликованы в журнале PLOS One.
Кого спрашивали и о чем
Читать дальше